Hezkuntzari bideratutako teknologiak

Gasteizko Magisteritza Eskolan

  • Tomato Timer

  • Wix Erregistroa

  • #25N

    Genero indarkeria

  • Gaitasunak

  • JEDI II

  • Blog Stats

    • 100,344 hits
  • Etiketak

  • Argitaratutakoa

Archive for the ‘2015/16’ Category

Emakumeak perfektuak izateko beharra…hezkuntzatik bultzatuta

Posted by Jon Bustillo on azaroak 8 (2016)

Bideo hau zoragarria iruditu zait, eta nire ikuspuntutik, irakasle guztiok ikusi eta mezua ondo barneratu beharko genuke. Eskola eta berarekin curriculuma, ebaluazioak (errubrika modernoak barne), itxiak diren hainbat baliabide, guraso (progreak baita),….berdintasunaren alde edo guztiz kontrakoa? Atera zure ondorioak.

Advertisements

Posted in 2015/16, praktika berriak | Laburpen hitzak: , | Leave a Comment »

Seymour Papert joan zaigu…. :-( Goian bego

Posted by Jon Bustillo on abuztuak 3 (2016)

Hemen da Papert-en omenez MITeko MediaLaben egindako Scratch-a eta idazkia.

Captura de pantalla 2016-08-03 a las 15.53.26Captura de pantalla 2016-08-03 a las 15.56.38

Posted in 2015/16 | Laburpen hitzak: , | Leave a Comment »

Txelo Ruiz: “Robot kolaboratiboek pertsonen sentimenduak irakurtzeko ahalmena izango dute”

Posted by Jon Bustillo on uztailak 8 (2016)

Captura de pantalla de 2016-07-08 16:56:37

Posted in 2015/16 | Laburpen hitzak: , | Leave a Comment »

Berrikuntzaren inguruan

Posted by Jon Bustillo on uztailak 6 (2016)

Aurreko egunean EDUTIKER jardunaldian Estibaliz Leonekin izan nintzen eta Hezkuntza-Berrikuntza-Herri Garapena gaien inguruan hitz egiten ibili ginen. Oso interesgarria iruditu zitzaidan “Innobasque”-k gai hauen inguruan planteatzen duena. Hona hemen aurkezpen bideo hau:

 

Posted in 2015/16 | Laburpen hitzak: | Leave a Comment »

Faktorian entzundako elkarrizketa interesgarria @faktoriaeitb

Posted by Jon Bustillo on ekainak 17 (2016)

Captura de pantalla 2016-06-17 a las 19.05.05

Posted in 2015/16, Ikasleria, irakaskuntza | Leave a Comment »

Costa Ricako Lehen Hezkuntzako ikastetxe batzuetan egiten dena :-o

Posted by Jon Bustillo on ekainak 15 (2016)

Egia da ez dela hau gertatzen ari Costa Rica-ko ikastetxe guztietan …. baina kezkagarria da Irakasle Eskoletan horrelako laborategirik ez izatea !!!! Non ikasi behar dute etorkizuneko irakasleek? Captura de pantalla 2016-06-15 a las 12.36.23

Posted in 2015/16, Bitartekoak, Costa Rica, Teknologia berriak | Laburpen hitzak: , | Leave a Comment »

Teknologia Costa Ricako hezkuntza sisteman

Posted by Jon Bustillo on maiatzak 31 (2016)

tic_tica

Posted in 2015/16, Costa Rica, Teknologia berriak | Leave a Comment »

EDUTINKER …. Bilbon lehen mailako hizlariak dohainik entzuteko aukera

Posted by Jon Bustillo on maiatzak 31 (2016)

Makeworld programan sakondu nahi duzu? Punta puntako hizlariak ordaindu gabe entzun nahi dituzu? Hau guztia uztailak 5ean egingarri izango duzu Bilbon.

Hizlariak European Schoolneteko Agueda Gras-Velazquez eta Arduino plataformaren egilea den David Cuartielles izango dira.

Hemen erregistratu eta ez galdu horrelako pertsonak entzuteko aukera !!!!

Screenshot from 2016-05-31 12:12:33

Posted in 2015/16 | Laburpen hitzak: , | Leave a Comment »

Kale egitearen balio hezitzailea

Posted by Jon Bustillo on martxoak 16 (2016)

Klasean sarritan defendatu izan dut kale egiteren balioa eta ze egoera gutxitan lekua usten zaion horri eskoletan (eta gure magisteritza eskola ;). Hona hemen hori bera defendatzen duen Manu Kapurren lana

Img2

Posted in 2015/16, Metodologia | Laburpen hitzak: | Leave a Comment »

Flipped Classroom vs. Konstruktibismoa

Posted by Jon Bustillo on martxoak 15 (2016)

Hona hemen, orain oso modan dauden berritzaileak diren hainbat hezkuntza proposamen eraginkortasuna. Jarraian aurkezten den ikerketa honetan konstrukzionismoarekin alderatuz badirudi ez direla hain eraginkorrak.

img1

Posted in 2015/16, Metodologia | Laburpen hitzak: | Leave a Comment »

Pentsamenduaren heldutasuna … prozesua errespetatzen?

Posted by Jon Bustillo on martxoak 7 (2016)

Jakintza lortzeko bidean heldutasun kognitibo eta biologikoaren heldutasun prozesua ulertzea eta errespetatzea ezinbestekoa da irakaskuntzan lanean aritzen garenontzat, baita goi mailako ikasketetan. Hona hemen hau azaltzen duten testu batzuk:

im3im1 im2

Posted in 2015/16, Ikasleria, neurotzientzia, Pentsamendu kritikoa | Leave a Comment »

Frogetan oinarritutako hezkuntza baten alde. Posible da?

Posted by Jon Bustillo on martxoak 1 (2016)

Hona hemen oso  interesgarria iruditu zaidan Xabier Diazek egindako artikulua. Begirada bat eman zure formakuntzari eta galdetu zenbat froga maneiatzen dituzu zure buruan duzun hezkuntza mota hura ebidentziekin justifikatzeko 😉

Screenshot from 2016-03-01 10:58:39

Posted in 2015/16, Ezagutzeko, irakaskuntza, Pentsamendu kritikoa | Leave a Comment »

Martxoak 3an (osteguna): Arabako ikastetxe berritzaileen praktika onak

Posted by Jon Bustillo on otsailak 20 (2016)

Ez galdu aukera !!!! Arratsalde batean gure geletan nekez azaldu daitekeena….eskuragarri eta doakoa. Gasteizko berritzegunean 😉 Izena emateko hemen sakatu
Cbf8QCkW8AAW9oG

Posted in 2015/16 | Leave a Comment »

Pentsamendu matematikoa & zientzia garatzeko material ederrak !!!!

Posted by Jon Bustillo on otsailak 13 (2016)

Captura de pantalla 2016-02-13 a las 20.56.21

Posted in 2015/16, matematika | Leave a Comment »

Haurrek oihuak jasotzen dituztenean…. hau da gertatzen dena

Posted by Jon Bustillo on otsailak 6 (2016)

Gehiago jakiteko irudian sakatu.

Captura de pantalla 2016-02-06 a las 12.37.39Captura de pantalla 2016-02-06 a las 12.41.58

Posted in 2015/16, Ezagutzeko, Garapen pertsonala | Laburpen hitzak: , | Leave a Comment »

Kale egitea. Gaitasunak eskuratzeko atari bat.

Posted by Jon Bustillo on otsailak 5 (2016)

Hona hemen kale egiteak ikasketa prozesuan duen garrantzia goraipatzen duen artikulua. Idei hau ez da berria, aspaldiko pentsalaria eta hezitzaileek orain dela asko (hamarkadak eta mendeak) hauxe bera azpimarratzen zuten. Orian hainbeste hezkuntzarekin lotuta diren metodologia berriak, berrikuntza….. eta BIKAINTASUNA aipatzen direnean, sarritan ahaztu egiten dute kale egiteak duen balio hezitzailea. Ikasleei ez bazaie kale egiteko aukera eskaintzen (noski gero hura konpontzeko 😉 moztu egiten zaie gaitasunak eskuratzeko oso bide eraginkorra.

karen1

Captura de pantalla 2016-02-05 a las 10.46.17

Posted in 2015/16, Metodologia, praktika berriak | Laburpen hitzak: , , | Leave a Comment »

Hezkuntza digitalen inguruko jardunaldiak (JEDI2016)

Posted by Jon Bustillo on urtarrilak 28 (2016)

Captura de pantalla 2016-01-27 a las 23.17.35Izena emateko hemen sakatu

Posted in 2015/16, jardunaldiak | Laburpen hitzak: | Leave a Comment »

Hezkuntzan dugun erosotasun inguruneak duen arriskua

Posted by Jon Bustillo on urtarrilak 21 (2016)

Eldiario.es egunkari digitalean agertutako artikulu interesgarria. Francisco Lunarekin bat nator eta horren lekuko, berrikuntzetarako ikastaroetan agertzen direnen bataz besteko adina !!! Screenshot from 2016-01-21 16:09:12

 

 

Posted in 2015/16, Irakaslegoa | Leave a Comment »

Prozesua Vs. Emaitza

Posted by Jon Bustillo on urtarrilak 6 (2016)

Hona hemen asko gustatu zaidan eskema bat

Posted in 2015/16, irakaskuntza | Leave a Comment »

Interneten desengainua. Evgeny Morozovren pentsamendua

Posted by Jon Bustillo on abenduak 31 (2015)

Egun hauetan El País egunkarian Morozovi egindako elkarrizketa bat argitaratu dute. Aspaldi, Internet inguruan dagoen marketing baikorra interesatu zait eta asko gustatzen zait pentsamendu kritikoa defendatzen dituzten ikerlarien lanak, hots, teknologiaren ustezko “neutraltasun” faltsua. Hona hemen adibide bat.

Captura de pantalla 2015-12-31 a las 12.47.28Gehiago jakiteko….liburua irakurri 😉

Posted in 2015/16, Pentsamendu kritikoa, Teknologia berriak | Laburpen hitzak: , , | Leave a Comment »

 
%d bloggers like this: