Irakurketak & bideo ikusketak

Irakurketak

Derrigorrezkoa:

La familia conectada: padres, madres, hij@s y computadoras. (S. Papert)

Fotokopistegian duzue

Lehen lauhilekoan irakurrita egon behar da

 

Artikuluak

1. M. Resnick, Rethinking education in digital age (eskuragarria)

2. M. Resnick, Sembrando-las-semillas (eskuragarria)

 

Hauetatik bat aukeratu:

1. N. Carr, ¿Qué está haciendo internet con nuestras mentes?

2. Richard P. Feynman, ¿Qué significa todo eso?

3. Barbara Oakley, Abre tu mente a los números

4. Francisco Mora, Neuroeducación. Sólo se puede aprender aquello que se ama

5. Alice Miller, Salvar tu vida: La superación del maltrato en la infancia

6. Xurxo Mariño, Neurociencia para Julia (bideoa)

7. Zygmunt Bauman, Sobre la educación en un mundo líquido

8. Joan Ferres, Las pantallas y el cerebro emocional

9. Pere Estupinyá, El ladrón de cerebros: comer cerezas con los ojos cerrados

10. Sonia Fernández-Vidal,  Desayuno con partículas

11. Yasmin B. Kafai, Kylie A. Peppler, Robbin N. Chapman, The Computer Clubhouse Constructionism and Creativity in Youth Communities

12. Fabricio Ballarini, Rec – Por Que Recordamos Lo Que Recordamos Y Olvidamos Lo Que Olvidamos

13. Mauricio-José Schwarz, A la izquierda del Feng-Shui
    

14. Anna Forés, Neuromitos en educación

15. Cozolino, Louis. The Social Neuroscience of Education: Optimizing Attachment and Learning in the Classroom

     

Irakurrita Otsailerako

Ikusi beharreko bideoak (Lehen lauhilekoan ikusi eta komentatu beharrekoak):

• S. Mitra, Eskola ziberespazioan (irakasleak soberan?)

• Ideas para el desarrollo de una nueva sociedad

http://www.youtube.com/watch?v=zKZ7P6JI1qQ

• Learning to code / CODE for LEARNING

• Jordi Adell: IKTren ikuspegi kritikoa

• Mara Dierssen: Garunaren garapena
  

Gregorio Luri: Ebaluazioaren beharra

Linda Liukas: Ordenagailuak hezkuntzan aurkezteko 

Gr